PREGUNTAS FRECUENTES
¿Qué es la acreditación?
Es un componente de aseguramiento de la calidad impulsado por el gobierno
de Chile para las instituciones de educación superior, sus mecanismos
y las carreras que imparten. La acreditación se rige por la Ley
20129 -publicada en noviembre de 2006- que establece un sistema
nacional de aseguramiento de la calidad de la educación superior.
Es un proceso voluntario que contempla las etapas de autoevaluación
interna, evaluación externa, pronunciamiento de la comisión.
Acerca de la CNA
La Comisión Nacional
de Acreditación (CNA) es un organismo autónomo que se
relaciona con la Presidenta de Chile a través del Ministerio de
Educación. Su función es verificar y promover la calidad
de las universidades, institutos profesionales, centros de formación
técnica autónomos y carreras y programas que ellos ofrecen.
Este organismo -conformado por académicos y profesionales de connotada
trayectoria- es el que otorga o rechaza las solicitudes de acreditación
de las instituciones y sus programas, tras concluir el proceso.
¿Quién
integra la Comisión Nacional de Acreditación?
Miembros de universidades, representantes estudiantiles, académicos
y docentes designados por el Ministerio de
Educación.
¿Quién acredita?
La misma CNA y además agencias de acreditación -chilenas
o extranjeras- según los estándares propuestos por la CNA.
Esta comisión fija y revisa periódicamente las pautas de
evaluación para el desarrollo de los procesos de acreditación.
¿Es obligatorio acreditarse
institucionalmente?
El proceso es voluntario, sin embargo, acreditarse es indispensable para
asegurar que las instituciones tengan acceso a financiamiento estatal.
¿Qué evalúa la acreditación
institucional?
Cuando se evalúa una institución, se considera si ella cuenta
con propósitos y fines institucionales apropiados y claros, con
políticas y mecanismos formalmente establecidos para avanzar sistemáticamente
hasta el logro de sus objetivos, si estas políticas y mecanismos
se aplican de manera consistente y homogénea en las distintas sedes,
unidades o modalidades de trabajo, si la institución puede demostrar
resultados consistentes con sus objetivos y su capacidad para hacer los
ajustes necesarios para lograrlo. Por otra parte, la CNA ha definido dos
áreas mínimas de evaluación y algunas electivas.
Las áreas mínimas son la gestión institucional y
la docencia de pregrado y las electivas son investigación, docencia
de postgrado, formación continua, vinculación con el medio.
¿Cuál es la vigencia
de la acreditación?
Se ha establecido un plazo máximo de siete años y un mínimo de dos años. Después de ese periodo, las instituciones deberán repetir el proceso para mantener la acreditación.
¿En qué áreas
está acreditada la UFRO?
La UFRO se acreditó institucionalmente en noviembre de 2004 en
las áreas de gestión, docencia de pregrado e investigación.
La acreditación institucional se otorgó por cuatro años.
Hoy lleva adelante un nuevo proceso de acreditación que culminará
con el dictamen de la Comisión Nacional de Acreditación
CNA antes de noviembre de 2008. Esta vez se postulará además
en el ámbito de postgrado.
¿En qué
etapa de su segunda acreditación se encuentra la UFRO?
En etapa de levantamiento de información para la evaluación
interna. Se formaron comisiones integradas
por representantes de distintos ámbitos de la actividad universitaria,
quienes trabajan en el análisis de los estándares que se
deberán cumplir, para luego realizar un análisis crítico
de la forma en que la Universidad cumple con ellos. Este proceso de evaluación
interna debe quedar concluido en junio de 2008.
¿Por
qué es importante para la UFRO acreditarse?
Porque la acreditación es garantía pública de calidad,
es sinónimo de transparencia y contribuye a la sustentabilidad,
por lo tanto, otorga prestigio a la institución y la diferencia
de otras instituciones en un contexto altamente competitivo.
¿Cómo se beneficia
la institución con la acreditación?
Permite la autoevaluación y evaluación externa del trabajo
de las instituciones. Facilita la elaboración de planes de acción.
Ayuda a mejorar sus procesos y al logro de sus objetivos estratégicos.
Además las instituciones acreditadas figuran en el sistema de educación
superior como elegibles para cualquier tipo de financiamiento competitivo
que otorgue el estado o instituciones de diversa índole, tanto
nacionales o extranjeras.
¿Por
qué es fundamental la participación de la comunidad universitaria?
La participación de la comunidad universitaria permite conocer
las fortalezas y debilidades de la institución desde la perspectiva
de sus protagonistas, también permite mayor coherencia entre a
las necesidades reales y las decisiones de mejoramiento. |