PAR Explora de CONICYT La Araucanía y el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de La Frontera junto a la colaboración de la Facultad de Ingeniería y Ciencia, además de la Fundación Gabriel & Mary Mustakis, desarrollaron entretenidos y educativos talleres de robótica para jóvenes de nuestra región.

Los talleres buscaron ofrecer un panorama diferente para los estudiantes en este periodo de vacaciones, favoreciendo a 70 niños y niñas de diferentes edades y lugares de la región, quienes se dieron cita durante toda una semana para descubrir, compartir y adquirir nuevos conocimientos sobre la robótica.

Patricia Muñoz, directora de la carrera de Ingeniería Civil Electrónica de la UFRO, recuerda que ser los referentes en la región fue uno de los ejes que se propusieron el 2014, por lo mismo se creó el Círculo de Robótica Educativa Araucanía (CREA-UFRO); el cual los motiva a desarrollar sus conocimientos sobre ciencia, física, electrónica y matemáticas, por medio de un aprendizaje lúdico como lo es la robótica educativa.

“Estoy súper contenta porque creo que cumplimos el objetivo. Ha sido la escuela más masiva que hemos tenido de robótica y hemos tratado de llegar a niveles más pequeños. Este verano incluimos los módulos de 5º y 6º básico, además de los ya habituales módulos de 7º y 8º básico y un tercer módulo de enseñanza media, por lo tanto, estamos satisfechos y ahora esperamos cumplir el desafío es mantener este número de participantes en el tiempo”.

Cada uno de los participantes se mostró entusiasmado con la oportunidad de conocer de cerca a los Robots Arduinos, sobre todo con el hecho de poder programarlos para luego utilizarlos en una divertida competencia por equipos.

Durante la ceremonia de cierre de los talleres de robótica de verano, se premió además a los estudiantes: Sofía Salvatici, Constanza Zamponi y Diego Herrera, pertenecientes al módulo de 7º y 8º básico, quienes resultaron ganadores de una pequeña competencia final, realizada por los módulos más grandes.

Además, la profesional destacó el compromiso de los monitores ya que, según sus palabras: “uno puede coordinar, pero hay que trabajar y ejecutar en el curso, por lo tanto, ese compromiso social en el que están los chiquillos de cómo traspasar sus conocimientos a los escolares de la región es lo que más me motiva y me tiene muy contenta hoy”.

Es así como a través de nueve sesiones, escolares de educación básica y media asistieron a la UFRO llenos de motivación e interés por adquirir nuevos conocimientos respecto a la ciencia y la tecnología, enfocados principalmente en la programación, además de fortalecer habilidades como la perseverancia, el trabajo en equipo y liderazgo.

Este año, los talleres de robótica educativa de verano contaron con la participación de 15 monitores pertenecientes al CREA-UFRO y el IRE (Interescolar de Robótica Educativa) de la Universidad de La Frontera, quienes, durante la semana, orientaron, acompañaron y guiaron a cada uno de los niños y niñas en todo el proceso de aprender y conocer un poco más acerca de un tema tan atractivo para muchos.

Al respecto Antonia Suazo, estudiante del módulo de 5º y 6º básico sostuvo: “me pareció muy divertido el taller porque uno aprende cosas que no se pasan en la escuela, además, el hecho de que sea en verano es genial porque así uno no pasa tanto tiempo en la casa sin hacer nada o viendo tele y aquí, además de divertirnos pudimos conocer y aprender cosas nuevas”.

En tanto, Eliazar Peña, estudiante del módulo de 7º y 8º básico, señaló que “el taller fue muy entretenido y los profesores estuvieron siempre atentos a nuestras inquietudes, además explicaban muy bien. Esta es la primera vez que participó en robótica y me encantó programar los autos y hacer carreras entre nosotros”, manifestó con entusiasmo uno de los participantes del curso.

Fuente: Programa PAR Explora Araucanía