Con el objetivo de evaluar acciones realizadas, equipo directivo del Centro visitó el Instituto de Informática Educativa de la UFRO. En la ocasión, se abordaron los proyectos que se encuentran en curso.
Profundizar sobre los proyectos desarrollados por el Instituto de Informática Educativa (IIE) y evaluar los avances y necesidades en cada uno de ellos, fue el objetivo de la visita que realizó a la Universidad de La Frontera parte del equipo directivo del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE), encabezado por su directora, Lorena Medina; el subdirector, Ignacio Jara, y la investigadora del área de TIC’s y Educación, Magdalena Claro.
Los directivos del Centro se reunieron con el equipo del IIE, con quienes desarrollan una serie de proyectos en conjunto, que destacan por conectar el mundo digital con la educación.
“Hay un trabajo enorme en términos de productividad. Como Centro podemos aportar a la vinculación en red con otras instituciones en distintas áreas que podrían fortalecer y hacer sinergia”, comentó Lorena Medina.
Entre las iniciativas que se encuentran en ejecución destacan los Textos Escolares Digitales Interactivos, TEDI, que consideran diversos elementos que permiten adaptar contenidos y ejercicios al nivel y a las características de los estudiantes. Otra iniciativa es el desarrollo de aplicaciones móviles, entre ellas, proyectos en 3D, cuentos digitales y apps de vocabulario.
Estas propuestas ya muestran resultados y un ejemplo de ello son los cuentos interactivos digitales, que se insertan dentro del área de aplicaciones móviles que desarrolla el IIE. “Estamos en un plan de trabajo y diálogo con las líneas de investigación bilaterales con las diversas instituciones que componen el CEPPE y una de esas líneas con las que trabajamos es la de TIC’s”, aseguró la directora.
VINCULACIÓN
Gracias al apoyo otorgado por el CEPPE, el Instituto de la UFRO ha podido aumentar significativamente sus indicadores de investigación. Un ejemplo de ello es el incremento en el número de publicaciones en revistas ISI y un proyecto Fondecyt sobre cuentos digitales interactivos. Además, la participación de este Centro permite mantener vínculos y redes de contactos en Santiago, incluyendo al Ministerio de Educación.
La misión principal del CEPPE es realizar investigación sobre políticas y prácticas en educación, contribuyendo de esta forma al desarrollo del sistema educacional del país.