Evaluación de la Docencia

En la Universidad de la Frontera la realización de un proceso de Evaluación de la Docencia es sentida como una necesidad que se ha promovido en los últimos años, con el objeto de recopilar información válida y confiable sobre las prácticas docentes, identificando sus fortalezas y detectando sus debilidades, para así diseñar planes efectivos orientados al mejoramiento de la calidad de la docencia que se imparte.

Desde el año 2002 se aplica un instrumento de evaluación respondido por los estudiantes , de administración electrónica, con el propósito de conocer la percepción que los alumnos tienen de la docencia recibida en todas las asignaturas que se imparten semestralmente en la Universidad.

A partir del año 2004, se incluyeron 2 nuevos cuestionarios para obtener información que permita tener una visión más amplia de la Docencia y las condiciones en que se está realizando:

:: Instrumento de evaluación respondido por los docentes cuyo objetivo es conocer la apreciación del académico respecto del funcionamiento de sus cursos y la práctica docente que desarrollada para sumar la percepción del docente a la percepción de los estudiantes.

:: Instrumento para evaluación respondido por los estudiantes que permite conocer la percepción de los alumnos acerca del rol que desempeñan los Directores de Carrera considerando que el papel del Director es fundamental en la administración de la docencia de pregrado.

Contacto

Lilian Soto Fuentes
Coordinadora de Desarrollo y Evaluación Docente
rlsoto@ufro.cl