El Pregrado en la UFRO

La Universidad de La Frontera expresa el compromiso con la innovación, la calidad y los principios de responsabilidad social que cruzan transversalmente todas las actividades institucionales.

Desde ese punto de vista, el profesional de esta Casa de Estudios se define como un profesional calificado para asumir, desde su área de desempeño, los desafíos de la dinámica de cambio social, cultural y tecnológico, con capacidad de gestión, liderazgo y socialmente responsable.

En ese sentido, las competencias constitutivas de los titulados deben formularse desde las categorías del ser, del saber y del hacer, articulando los conocimientos de su especialidad con los valores, actitudes y habilidades que integran una formación profesional.

El desarrollo de competencias genéricas en la Universidad constituye un eje formativo fundamental, que debe impregnar todo el currículo. Para ello, se pondrá especial atención el diagnóstico del nivel inicial de dominio en cada una de estas competencias, estableciendo un desempeño mínimo sobre el cual plasmar un sello que identifique a los titulados.

Las competencias genéricas constitutivas del perfil son:
:: Instrumentales (comunicación verbal y escrita en castellano; comprensión lectora; comunicación en inglés; uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación, TICs)
:: Sistémicas (aprender a aprender; pensamiento crítico; pensamiento complejo)
:: Interpersonales (trabajo en equipo, emprendimiento)