Acreditación

La Universidad de La Frontera cumplió con su desafío de velar por otorgar garantía pública a sus procesos de aseguramiento de la calidad, esto al lograr su segunda acreditación por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en cinco áreas estratégicas por cinco años (2008-2013).

Esta condición diferencia a la UFRO nítidamente de otras instituciones universitarias tanto regionales como nacionales, pues manifiesta el grado de complejidad que ha adquirido esta Casa de Estudios y que la ubica entre las 10 mejores universidades del país.

ÁREAS ACREDITADAS

Comprometida con la búsqueda permanente de la calidad, la innovación y el desarrollo, la UFRO se presentó este año al proceso de acreditación en 5 áreas coherentes a su Plan Estratégico de Desarrollo, las cuales fueron aprobadas por la CNA.

Gestión Institucional
Por gestión institucional se entiende el conjunto de políticas y mecanismos destinados a organizar las acciones y recursos –materiales, humanos y financieros– de la institución, en función de sus propósitos y fines declarados.  Considera la organización y estructura institucional, el sistema de gobierno y la administración de recursos humanos, materiales y financieros.

Docencia Conducente a Título
La dimensión de docencia conducente a título incluye las políticas y mecanismos destinados a asegurar la calidad de los programas y títulos ofrecidos, tomando en consideración principalmente el diseño y provisión de carreras y programas, el proceso de enseñanza – aprendizaje, la dotación académica/docente, las características y atención a los estudiantes, la utilización de los resultados de la investigación para mejorar la calidad de la docencia impartida.

Investigación
Por investigación se entienden las actividades sistemáticas de búsqueda de nuevo conocimiento, que impactan sustantivamente en la disciplina, tema o área a la que pertenecen.  Sus resultados se expresan en publicaciones o en patentes. Al acreditarse en esta área, la institución debe desarrollar actividades sistemáticas de investigación de alto nivel en diversas áreas de su quehacer, expresadas en un conjunto significativo de proyectos de investigación integrados al sistema nacional de innovación.

Docencia de Postgrado
Al acreditarse en esta área, la Universidad demuestra que otorga grados académicos de doctor y/o magíster, en programas sistemáticos organizados de acuerdo a las normas de la Comisión Nacional de Acreditación, las cuales se ajustan a las definidas en su momento por la Comisión Nacional de Acreditación de Postgrado (CONAP). Estos programas están vigentes, con al menos una generación de graduados, y tienen relación a las principales líneas de desarrollo disciplinario de la institución (en el caso de doctorados) o a las principales líneas de desarrollo disciplinario o profesional (en el caso de los programas de maestría).

Vinculación con el Medio
La vinculación con el medio se refiere al conjunto de nexos establecidos con el medio disciplinario, artístico, tecnológico productivo o profesional, con el fin de mejorar el desempeño de las funciones institucionales, de  facilitar el desarrollo académico y profesional de los miembros de la institución y su actualización y perfeccionamiento o de obtención de recursos.