La tradicional actividad institucional fue liderada por el rector UFRO Eduardo Hebel Weiss y contó con la participación de autoridades universitarias, la puesta en escena del Ballet Folklórico Magia Chilena y las palabras de un representante de Movilidad Entrante y de la agrupación estudiantil Padrinos y Madrinas de Movilidad.

Con una amena ceremonia, la Dirección de Internacionalización de la Vicerrectoría Académica dio la bienvenida oficial a los 25 estudiantes nacionales y extranjeros que arribaron a la Universidad de La Frontera para realizar su proceso de movilidad estudiantil de pregrado durante el primer semestre del presente año.

La jornada fue liderada por el rector Eduardo Hebel Weiss, quien dio la bienvenida a las y los estudiantes señalando que “para nosotros es un tremendo orgullo y desafío tener a estudiantes de diferentes latitudes del mundo en nuestra Universidad. Son 25 estudiantes, de los cuales tres son de movilidad nacional, lo que es tremendamente relevante. Ellos van a poder compartir en las seis facultades diferentes ámbitos y disciplinas, interactuar con académicos y estudiantes locales, por lo que su presencia es una tremenda fortaleza para continuar avanzando en la internacionalización de nuestra Universidad”, indicó.

Asimismo, el rector señaló que el éxito tanto de la Política como de la Estrategia de Internacionalización se ve reflejada no solo en la presencia de estudiantes de pre y postgrado que arriban a la UFRO desde diferentes latitudes, sino que también en que “el 68% de las publicaciones de nuestra Universidad pertenecen a investigadores extranjeros, lo que se traduce en que la magnitud y resonancia de la institución va mucho más allá de La Araucanía”, concluyó.

Por su parte, la directora de Internacionalización Lorena Vieli del Río, señaló que “más allá de la experiencia personal que los estudiantes de intercambio se llevarán y que les acompañará por toda su vida personal y profesional, para nosotros tiene mucho valor su llegada porque nos enriquece que con su cultura traigan nuevas visiones e ideas dentro y fuera de las aulas. Por lo mismo, queremos continuar promoviendo la movilidad entrante, porque nos hace ser una mejor universidad”.

Finalmente, la coordinadora de Movilidad Estudiantil Antonia Espinoza, indicó que como unidad sienten un gran orgullo de que estudiantes nacionales y extranjeros elijan la UFRO para hacer su proceso de movilidad y trabajar activamente en los programas universitarios disponibles para estudiantes de pregrado. “A nivel nacional, este año recibimos estudiantes de las universidades que pertenecen a la Red de Movilidad CUECH, lo que nos tiene muy contentos porque son de zonas lejanas a Temuco, como Antofagasta y Punta Arenas. También nos visitan estudiantes de instituciones extranjeras con las que la UFRO tiene convenio, por lo que contamos con mucho estudiante latinoamericano, lo que nos tiene muy felices porque se integran a programas como el Piri, entre otros.”

De esta forma, las y los 25 estudiantes provenientes de Brasil, Chile, Colombia, España, México y Países Bajos, cursarán el primer semestre en las facultades de Medicina, Ciencias Jurídicas y Empresariales, Educación, Ciencias Sociales y Humanidades e Ingeniería y Ciencias.

Esta ceremonia constituye uno de los hitos de la Estrategia de Internacionalización vigente, la que trabaja transversalmente en la Universidad, en concordancia con la implementación del Modelo Educativo UFRO. Cabe señalar que la jornada contó con la participación del Ballet Folklórico “Magia Chilena”, de la Dirección de Vinculación con el Medio, y la vicepresidenta de la agrupación Padrinos y Madrinas de Movilidad Estudiantil UFRO.

	Marcela Lehuey Cuevas Vicepresidenta Agrupación Madrinas y Padrinos de Movilidad Estudiantil “Ofrecemos el máximo de los acompañamientos en todo lo que requieran, ya sea en clases, acompañándolos donde sus directores de carrera o a Movilidad Estudiantil. Entregamos acompañamiento socioemocional, estar ahí para ellos, ya sea para realizar actividades recreativas al aire libre como trekking, ir a las termas o estar siempre disponibles para conversar. Este es un proceso bidireccional en que nos acompañamos mutuamente”.
	Santiago Villamil Montes Universidad de Caldas, Colombia “Nuestra universidad tiene un convenio con la Universidad de La Frontera. En Colombia estudio Desarrollo Familiar y aquí haré movilidad en la carrera de Trabajo Social. En un principio quería ir a México, pero recibimos la visita de un decano UFRO quien fue muy amable y atento, nos abrió las puertas de la Universidad, sentimos esa calidez humana y coloquialmente dijimos “es para allá”. Las expectativas se han ido generando día a día. Lo principal es sacarle mucho provecho al tema formativo, pero queremos hacerlo a través de un proceso de doble vía, en que nosotros podamos aportar algo a la UFRO y viceversa, para que muchas más personas puedan conocer la oportunidad que hay aquí. Queremos ser embajadores de nuestro país y universidad para que más personas puedan seguir viniendo”.
	Karla Trujillo Díaz Benemérita Universidad Autónoma de Puebla “En México estudio Comercio Internacional e ingresé a Ingeniería Comercial en la UFRO. Mi coordinadora académica me recomendó mucho Chile y buscando las universidades, la UFRO fue la que se mostró más atenta conmigo desde el principio, lo que me llamó la atención. Busqué más información y vi que era de las mejores de Chile, y por eso estoy acá. Ha sido una gran experiencia, me gustan mucho sus instalaciones, buenos profesores y aún estoy conociendo a mis compañeros”.
	Victoria Miranda Santelices Universidad de Antofagasta “Ha sido muy entretenido, nos han recibido bien, la llegada ha sido muy amable y cariñosa. Como trabajadora social, en el norte se está viviendo una problemática que es la migración, harta pobreza, mucha delincuencia, por lo que siempre es bueno conocer lo que está pasando en el país. Quise venirme a contextualizar aquí en cuanto a la vida del pueblo mapuche y cómo se vive la pobreza desde ese ámbito acá en el sur, es algo que me llama la atención y también vine a generar redes de estudio”.