UFRO busca potenciar lazos de cooperación internacional con Suecia en el sector industrial a través de innovador programa piloto

El académico del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Dr. Iván Velásquez, realizó una estadía de tres meses en Suecia, específicamente en la Universidad KTH Royal Institute of Technology y en la empresa Scania del Traton Group. En esta última, se integró a un equipo de investigación y con la cual se mantiene un trabajo de monitoreo remoto con datos facilitados por el Laboratorio de Control Automático UFRO. A partir de esta vinculación, se proyecta avanzar en abrir nuevos espacios de colaboración institucional.
UFRO firma acuerdo con organizaciones estudiantiles mapuche y conforma mesa de trabajo en materia intercultural

El acuerdo, alcanzado tras un proceso amplio de diálogo, establece la conformación de una mesa de trabajo que sentará las bases para la implementación de la Política de Relaciones Interculturales en los distintos ámbitos del quehacer universitario.
Empresas de IncubatecUFRO son protagonistas en el Catálogo Transforma Alimentos 2025

El 20% de los negocios presentes en el Catálogo Transforma Alimentos 2025 forman parte de la red de la Potenciadora de Negocios de la UFRO y la mitad de ellas –cuatro de La Araucanía y una de Los Ríos-, están impulsando la creación de innovaciones alimentarias desde el sur de Chile para todo el país.
Colegio de Químicos Farmacéuticos y Bioquímicos de Chile, Regional Araucanía, premia a docente UFRO Carla Gutiérrez Saldivia

La académica de la carrera de Química y Farmacia de la Universidad de La Frontera fue reconocida por el Colegio de Químicos Farmacéuticos y Bioquímicos de Chile, Regional Araucanía, en el marco del Día del Químico Farmacéutico, por su destacada trayectoria profesional, docente y gremial.
Universidad de La Frontera reconoce a 57 estudiantes en la XXXIII Ceremonia de Becas de Excelencia Académica

Ceremonia solemne desarrollada en dependencias del Aula Magna, reafirma el compromiso de la Institución con la excelencia académica y la formación integral de sus estudiantes.