UFRO presenta plataforma digital del Sistema Integrado Georreferenciado de Análisis de Privación Múltiple y Salud

Desarrollada tras dos años de trabajo continuo, con financiamiento FONDEF–ANID y en colaboración con universidades, municipios e instituciones públicas, la plataforma del Proyecto SIGAPS será presentada oficialmente este viernes 30 de enero, a las 12:00 horas, en una actividad virtual dirigida a equipos técnicos, autoridades y actores vinculados a la gestión territorial, con el objetivo de fortalecer la toma de decisiones públicas basadas en evidencia.

Investigadores UFRO estudian el impacto de la actividad humana en la Antártica

Dr. Ignacio Jofre y Dra. Carolina Merino

Durante un mes, los Dres. Carolina Merino e Ignacio Jofré, académicos de la Universidad de La Frontera, se encuentran desarrollando trabajo científico en el territorio antártico en el marco del proyecto Anillo ATE250052, iniciativa que forma parte de la 62.ª Expedición Científica Antártica (ECA 62) y que busca analizar la huella de la actividad humana mediante el estudio de contaminantes ambientales.

UFRO reúne a la comunidad en torno al estudio del agua en III Jornadas Nacionales de Hidrología

Jornadas hidrología 2026

En la Campus Pucón de la Universidad de La Frontera (UFRO) se desarrolló, durante tres días, este encuentro que reunió a la comunidad académica, estudiantil, pública y privada para fortalecer el diálogo y la colaboración entre la investigación científica, la práctica profesional y la gestión pública del agua, al abordar desafíos en seguridad hídrica y toma de decisiones. La organización estuvo a cargo del Dr. Mauricio Zambrano, académico del Departamento de Ingeniería de Obras Civiles de esta casa de estudios.

UFRO fortalece la docencia universitaria con foco en innovación e Inteligencia Artificial

Semana docencia 2026

A través de la Semana de la Docencia UFRO 2026, la casa de estudios reunió a docentes de las distintas facultades de la Universidad de La Frontera en un espacio de reflexión, formación e intercambio de experiencias, al abordar los principales desafíos de la educación superior actual, con énfasis en la innovación pedagógica y la integración de nuevas tecnologías en la docencia de pregrado.