La Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades (FECSH) de la Universidad de La Frontera continúa fortaleciendo su vinculación con redes internacionales de investigación a través de su participación en un proyecto liderado por la Universidad de Edimburgo, Escocia, que busca rescatar, documentar y analizar lenguas indígenas del Cono Sur, muchas de ellas escasamente estudiadas o actualmente extintas.
La iniciativa reúne a la UFRO, la Universidad Nacional de Río Negro, en Argentina, y la Universidad de Edimburgo, en Escocia, y contempla un trabajo colaborativo de tres años, financiado por un fondo internacional orientado a la investigación de lenguas minoritarias. Cada institución cuenta con un investigador postdoctoral dedicado exclusivamente al desarrollo del proyecto.
En representación de la UFRO participa el lingüista Rolf Hotz, quien recientemente se incorporó a la Facultad tras desarrollar su formación de pregrado y magíster en Suiza y obtener su doctorado en la Universidad de Sídney, Australia.
El investigador, quien se refirió a la iniciativa, explicó que el proyecto contempla dos grandes líneas de trabajo. “La primera etapa consiste en organizar las fuentes históricas disponibles y la segunda en realizar un análisis gramatical que permita comprender mejor estas lenguas y compararlas con otras”, explicó Hotz.
Patrimonio lingüístico
Uno de los principales focos del proyecto será la lengua kawashkar o kawésqar, hablada históricamente por el pueblo canoero de la Patagonia occidental. Para ello, el equipo de investigación establecerá vínculos directos con integrantes de la comunidad, entre ellos José Tonko Paterito, reconocido como uno de los últimos hablantes de la lengua, con quien esperan avanzar en la recuperación y puesta en valor de registros históricos y materiales inéditos.
Entre estos documentos se encuentran grabaciones y trabajos desarrollados durante décadas por el destacado lingüista chileno Óscar Aguilera, cuyo legado constituye una fuente fundamental para comprender la lengua y la cultura del pueblo kawashkar.
Para Hotz, este trabajo no solo tiene un valor científico, sino también un profundo aporte cultural y patrimonial. “Cuando una lengua está bien analizada es mucho más fácil elaborar diccionarios y materiales que permitan a las comunidades y a cualquier persona acceder a ella”, señaló.
El investigador agrega que muchas de estas lenguas cuentan con información dispersa o difícil de interpretar, por lo que el proyecto permitirá poner ese conocimiento a disposición tanto de las comunidades como de futuros investigadores.
Investigación con impacto internacional
Además del trabajo en terreno y la colaboración con comunidades, el proyecto contempla la presentación de resultados en congresos internacionales y la publicación de artículos científicos especializados, fortaleciendo la presencia de la Universidad de La Frontera en redes académicas de alcance global.
“Estamos incorporando datos que prácticamente no existían para la investigación comparativa de las lenguas del Cono Sur, lo que permitirá ampliar el conocimiento disponible sobre estas lenguas y abrir nuevas posibilidades de estudio”, destacó Hotz.
La participación de la FECSH en esta iniciativa representa un nuevo paso en su estrategia de internacionalización y en el fortalecimiento de la investigación en lingüística, contribuyendo desde La Araucanía a la preservación del patrimonio cultural y lingüístico de los pueblos originarios del extremo sur del continente.
El director de Investigación y Postgrado de la FECSH, Jaime Garrido, destacó la relevancia del proyecto, señalando que “la participación de un académico en una iniciativa de carácter internacional demuestra la capacidad que tiene nuestra Facultad para articular redes internacionales sólidas, con beneficios concretos como la atracción de capital humano hacia la institución”.
Asimismo, subrayó que “se trata de un proyecto de tres años de permanencia en la Universidad, algo poco habitual para nuestra institución y que tendrá un impacto importante en la productividad científica, el fortalecimiento de las redes internacionales y el desarrollo disciplinario de nuestros académicos, particularmente en el área de las lenguas”.
Glenda Merino Matus
Facultad de Pedagogía, Ciencias Sociales y Humanidades
