Un nuevo hito para el postgrado de la Universidad de La Frontera se concretó con la graduación de 231 profesionales, quienes culminaron su formación en 31 programas de magíster impartidos por la institución. La ceremonia reunió a autoridades universitarias, académicos, graduados y sus familias para conmemorar el cierre de una etapa académica orientada al desarrollo de competencias avanzadas y a la generación de conocimiento con impacto en la sociedad.
La nueva generación de graduados representa la diversidad disciplinaria de la oferta académica de la universidad, integrada por programas de carácter académico y profesionalizante. A ello se suma la presencia de 10 estudiantes internacionales, provenientes de Colombia, Cuba, Italia, Mozambique y Venezuela, reflejando el proceso de internacionalización que ha fortalecido el postgrado institucional en los últimos años.
El Vicerrector de Investigación y Postgrado, Dr. Nicolás Saavedra Cuevas, destacó que esta graduación representa la culminación del esfuerzo conjunto entre estudiantes, cuerpos académicos y equipos de apoyo que hacen posible el desarrollo de los programas de postgrado.
“Esta ceremonia es un momento de gran alegría institucional. Es un motivo de orgullo compartir este importante hito con los estudiantes y con sus familias. Esperamos que lleven el sello de nuestra institución a la sociedad y que, desde el rol que les corresponda ejercer en su profesión, puedan constituirse en un aporte para el desarrollo de sus comunidades”, afirmó.
En representación de las y los graduados, Luis Felipe Sierra Cáceres, graduado del Magíster en Educación Física y Vida Saludable, entregó un mensaje en nombre de su generación, destacando el esfuerzo y compromiso que implicó culminar este proceso formativo.
“Es un momento sumamente importante para nuestra generación, porque marca la culminación de un proceso que requirió mucho esfuerzo y sacrificio. Personalmente, estoy muy satisfecho con la formación que recibí y con el aporte de la Universidad durante este camino. Los espacios que nos brindó y el acompañamiento permanente de los académicos fueron fundamentales para nuestro desarrollo a lo largo de todo este proceso.”
La ceremonia también permitió proyectar el crecimiento del postgrado institucional. Actualmente la Universidad de La Frontera cuenta con una oferta de 31 programas de magíster, a la que próximamente se incorporará el Magíster en Innovación Basado en Ciencias, ampliando las oportunidades de formación avanzada para responder a los desafíos del territorio, el país y la sociedad contemporánea.
Testimonios de graduadas y graduados de esta promoción
“El Magíster en Psicología que cursé me sirvió para fortalecer mis habilidades en investigación. A nivel académico, la verdad es que es un magíster muy riguroso, pero en el cual siempre sentimos el apoyo de los docentes para potenciar nuestras habilidades y también para mejorar aquellas debilidades que teníamos. En cuanto a mi contribución, yo soy nutricionista y trabajo en atención primaria, por lo que espero poder generar evidencia que nos ayude a fortalecer nuestro quehacer diario e identificar los aspectos en los que podemos mejorar y focalizar nuestros recursos”, señaló Carolina Puentes, Magíster en Psicología.
“Me sentí muy apoyado desde el principio de mi formación como académico. Soy investigador de profesión y este programa me ayudó mucho a comprender todo lo que implica la investigación, tanto desde el punto de vista de la planificación como de las consideraciones éticas. Me permitió entender que no solo debemos tener presente nuestro interés como investigadores por generar nuevo conocimiento, sino también orientar nuestras investigaciones para que tengan un impacto en el territorio y contribuyan al beneficio de la sociedad”, comentó Franco Marinelli, Magíster en Odontología.
“Este momento significa para mí la culminación de un proceso muy importante para mi formación profesional y también para mi desarrollo personal. Lo que más valoro de la formación en la UFRO es que no está destinada únicamente al ámbito académico, sino también al desarrollo personal como terapeuta. La forma en que uno va incorporando los aprendizajes a través del diálogo con los docentes, sin duda, enriqueció mucho mi formación y también la de mis colegas”, expresó Romina Ayala, Magíster en Terapia Familiar Sistémica.
Francisca Gómez Hinostroza
Dirección Académica de Postgrado
