“Cuando vienen personas desde una universidad, los niños sienten que son atendidos por fin. Es como si alguien los viera de verdad.” Desde la Escuela Reducción Monteverde, en las cercanías de Temuco, la profesora Patricia Lavanchy resume en una frase lo que significa que la UFRO se vincule con su entorno. Niños de primero a octavo básico participaron en un taller sobre emociones y naturaleza organizado por la carrera de Psicología. Para ellos, no fue solo una actividad escolar: fue una experiencia transformadora, un punto de partida para observar, reflexionar y reconocerse en su territorio.
Aquel vínculo nace desde el Aprendizaje más Servicio (A+S), una metodología que forma parte del currículum universitario y articula los aprendizajes con necesidades reales de la comunidad. No es una simulación, sino una estrategia pedagógica formal, coherente con los modelos educativos y de Vinculación con el Medio (VcM) de la UFRO. “Permite que nuestros estudiantes se enfrenten a realidades diversas, desarrollen competencias y respondan con pertinencia”, explica Mg. Julia Hazbún, encargada del Programa de Responsabilidad Social en el Pregrado.
Validado por instituciones como UNESCO y Harvard, el A+S es reconocido como una metodología de alto impacto formativo y social. Es un puente entre la academia y el territorio.
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Tomás Gárate González
Dirección de Vinculación con el Medio
