Universidad de La Frontera, UFRO

Cada cierto tiempo reaparece una cifra que domina el debate sobre ciencia e innovación: Chile destina menos del 0,5% de su PIB a investigación y desarrollo (I+D), mientras el promedio de la OCDE supera el 2,5%. La conclusión parece evidente:...

Durante las últimas semanas hemos sido testigos de un nuevo y arduo esfuerzo por desvalorizar el campo de las Humanidades, las Artes y las Ciencias Sociales (HACS) en el país. La historia reciente nos muestra algunas iniciativas importantes, aunque insuficientes,...

Chile produce cada vez más conocimiento científico. Sin embargo, junto con este crecimiento surge una pregunta cada vez más relevante: ¿qué ocurre con ese conocimiento una vez que se publica? Pocos sistemas han construido una infraestructura tan sofisticada como la...

La discusión que se ha abierto en torno a Fondecyt Postdoctoral debe ser una oportunidad para que, como comunidad universitaria, nos preguntemos qué viene después: cómo construimos una política científica de largo plazo, capaz de dar continuidad al desarrollo de...

La publicación de la Ley N.º 21.827, conocida como “Escuelas Protegidas”, vuelve a situar la seguridad en el centro de la discusión educativa. La norma fortalece la capacidad de los establecimientos para contener situaciones de violencia, respaldar la autoridad pedagógica...

En América Latina se ha instalado una idea que muchos repiten como una verdad absoluta: que la derecha garantiza el crecimiento económico y que la izquierda solo sabe distribuir riqueza. Como especialista en el área, creo que ese es un...